Plan Nacional del buen vivir

Calidad de vida y salud tiene una estrecha relación,  puesto que toda mejora en calidad de vida esta implícitamente vinculada en lo concerniente a un ambiente sano y saludable, en un hábitat digno, garantizando la calidad y calidez de servicios que a ellos son ofrecidos. En el ámbito de la salud se busca una condición de promoción y prevención  de enfermedades y en base a esto la población estaría con conocimientos, tomaría conciencia de su beneficio y difundirá sus ventajas. Si bien en diferentes épocas y gobiernos se  hablaba de mejoras, pero es hasta los últimos años que se pone  en ejecución todas las políticas y estrategias para llegar al mejorar la calidad de vida de la ciudadanía entre ellos: la mujer en edad reproductiva la inclusión de las diferentes etnias, la. recreación el deporte que es un agente promotor de calidad de vida de la población, ya que fomenta a la salud, a la educación y a la organización comunitaria. En lo que concerniente  al habitad digno, se empezó  a emitir y ejecutar politicas de lugares que debe cumplir los requisitos funfamentales de ambiente sano y seguro asi tambien como la movidad de la poblacion a todo lo antes mencionado es lo que hoy llamamos buen vivir,

Video

El vídeo sobre la adolescencia

En lo personal me pareció  muy interesante, ya que  refleja los cambios físicos, psicológicos y hormonales que sufre un niño o niña al pasar a la dulce etapa de la vida como es la adolescencia, estos cambios son los que todos los seres humanos sin exclusión alguna han experimentado en su vida, que hayan sido en mayor o menor intensidad, eso depende de las característica de la persona en sí. Realmente todos estos cambios como afectiva y emocional conllevan a que el individuo o persona se prepare para la etapa reproductiva y social.   

Con quiénes compartiría este vídeo?

Lo haría conocer a jóvenes estudiantes con la finalidad de que se informen y acepten esta etapa debido a que la adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más compleja, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nueva sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores impartidos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que le permitan convertirse en adultos atentos y responsables

Código Ético

CÓDIGO ÉTICO PARA LA EPS. ENFERMERÍA PUCESE 2do A

1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y adolescencia en la prevención y promoción.
3. Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad
6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
7. Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
8. Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social.
9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión
10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.   

COMUNICACION Y EDUCACION PARA LA SALUD

Consiste en proporcionar a la comunidad los medios necesarios para mejorar estilos de vidas y de esta manera alcanzar un estado de bienestar físico, mental y social. El individuo debe considerar  a la salud como fuente de riqueza  de la vida cotidiana.
Al hacer promoción de la salud se dirige directamente a  fortalece las habilidades y capacidades de los individuos, modificando las condiciones sociales y ambientales. Con el fin de causar un impacto en la salud pública e individual

DINÁMICA SOBRE COMUNICACIÓN

De las 3 dinámicas realizada en clases, sobre la comunicación prefiero la de saber escuchar. Debido a que el éxito depende en gran medida de la comunicación efectiva entre las personas , favoreciendo un ambiente positivo para el desempeño y contribuyendo a lograr los objetivos. Un buen comunicador domina la capacidad de hablar en público y la escucha activa.

Saber escuchar es el ingrediente clave de la comunicación efectiva. Escuchando lograremos mejorar la comunicación, incrementar el nivel de comprensión y conocimientos, esta actitud la podríamos poner en práctica ¿con quienes? en nuestra formación académica, ahora que aun estamos en proceso de preparación para llegar a ser Enfermero (a) ¿cómo? escuchando con mucha atención, a nuestros docentes mientras imparten sus conocimientos en las aulas de clase, al igual en un área de trabajo el saber escuchar tanto a nuestros compañeros como a los pacientes hará que el nivel de comunicación no cause ningún inconveniente a la hora de tomar decisiones.   ¿Por qué? esto nos ayudará a incrementar nuestros conocimientos para en un futuro ser excelentes profesionales,